왜 우리나라 한의대의 교과과정이 6년임에도 불구하고 일본 침구전문대학과 비교가 안 될 정도로 전문성에서 뒤쳐지는가?
양국의 교과과정에서 근본적인 차이는 교육의 초점을 어디에 맞추고 있는가 하는 데에 있다. 일본은 이름 그대로 침사와 구사를 양성하기 위한 커리큘럼을 구축했다. 반면 한국의 한의대는 첩약술 위주의 커리큘럼에 구색 맞추기로 침구술을 끼워 넣었다.
다음은 인터넷 사이트 한의대닷컴( http://www.hanidae.com )의 채널 중 한의대칼럼에 실린 글의 일부이다. 이 글을 작성한 또모하니는 동국대학교 한의과대학 본과 3학년에 재학 중이다.

또모하니는 의료활동 동아리가 없다. 그러므로 환자들에게 침을 한번도 놓아본 적이 없다. 간혹 경혈학 실습시간에 혼자서 합곡, 곡지, 족삼리, 태충혈 등에 놓아본 기억과 같은 학번 친구들과 몇 번씩 서로 놓아본 적은 있어도 요통 환자나 오십견 환자에게 직접 침을 놓아 본 적은 없다. 12

본2때 교수님조차 “나는 태어나서 지금까지(연세가 50이 넘으셨습니다)내 몸 안에 침을 꽂은 적이 한 번도 없다”는 말을 듣고 크게 실망한 적이 있었는데요. 당시 “왜 침인가?”라는 방송을 듣고 한때 매우 고무적이었고 가능성을 믿었습니다.13

본 3이 되면 비로소 임상 각과를 배우는데 수업시간 대부분을 차지하는 것이 바로 내과학이다. 간계·심계·비계·폐계·신계내과 각각 1.5학점(총 7.5학점)이나 되는데… 생각해보니 5개 내과 모두 침구치료에 관해서 전혀 언급하지 않는다. 분명 교과서에는 침구치료가 나와있지만, 수업시간에 거의 무시때리듯 지나가게 된다.
결국 생각해보니, 침구학 시간에만 침구치료를 배우는 것을 다시 한번 깨닫게 되었다. 그런데 다시 한번 생각해보자. 보통 본2에 경혈학 및 실습(4학점), 본3·4에 침구학 및 실습(3학점)으로 3년을 통틀어도 20학점 정도밖에 안 된다는 것이다. 그것도 고찰하면 이론과 실습이 절반씩 나누어져 있으니 이론시간을 다 합쳐도 10학점, 자침 및 침구실습을 전부 합쳐도 10학점밖에 안 되는 것이다.14

이 주장대로라면, 보건복지부가 국회 보건복지분과위원회의 김명섭 의원(새천년민주당) 앞으로 보낸 자료와 크게 차이가 난다. 자료에 의하면 경희대학교 한의대생은 6년 동안 총 1408시간 동안 침구학을 배우기 때문이다.
백번 양보해 침구학 관련 필수시간만 비교한다고 해도 차이는 여전하다. 자료에는 침구학이나 경혈학과 같은 침구학 관련 필수과목에 512시간을 배정하고 있다고 했는데 실제로는 20학점, 즉 320시간을 배정하고 있다(표 2-1 참조).
위 글의 필자가 재학 중인 동국대학교 한의과대학의 교과과정과 비교해도 결과는 매한가지이다. 2002년 동국대학교 요람에 의하면, 동국대는 침구술을 학습하는데 총 1360시간을 시간을 배정하고 있다. 세분하면 침구학 관련 시간이 496시간이고 유관과목 시간이 864시간이다( 표2-2 참조 ).